|
|
Prispevki (15)  Junaki iz pravljic: 22 vprašanj o poznavanju poslušanih pravljic v 1.triadi. ![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png)  Slovenska ljudska: Bogata in uboga sestra: Narejeno po NPZ 2011 ( 2. obdobje v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS).![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png)  Slovenska ljudska: O štirih godcih: Narejeno po NPZ 2008 (3. obdobje v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS).![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png)  Primož Suhodolčan: Pozor, pes!: Narejeno po NPZ 2010 (2. obdobje v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS).![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png)  Kmetovanje: Namenjeno je branju z razumevanjem, saj po prebranem berilu učenci odgovarjajo na vprašanja. ![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png)  Trije metulji: Po obravnavi pripovedke učenci rešujejo različne naloge: odgovarjajo na vprašanja, dopolnjujejo, iščejo pare, uredijo povedi. ![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png)  O ptici, ki je zobala napake: Prispevek je namenjen logičnemu branju. Razumevanje pokaže z odgovori na vprašanja (da-ne). Druga naloga je namenjena popravi napak. Vir: Drugo berilo za osnovne šole Zvonec kliče, Ljubljana: Mladinska Knjiga, 1987![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png)  Čebelica in čmrlj: Prispevek je namenjen branju otrok. Kar prebere, naj razumevanje pokaže z dopolnjevanjem povedi in odgovori. Odgovore naj zapiše v zvezek. Uporabljamo ga lahko pri utrjevanju, preverjanju ali ocenjevanju. Lahko pa ga uporabimo tudi za delo pri dodatnem pouku. Vir: Drugo berilo za osnovne šole Zvonec kliče, Ljubljana: Mladinska Knjiga, 1987 ![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png)  Kmet in povodni mož: Prispevek je namenjen branju otrok in dokazovanju razumevanja prebranega. Uporabljamo ga lahko pri utrjevanju, preverjanju ali ocenjevanju. lahko pa ga uporabimo tudi za delo pri dodatnem pouku.
Vir: Drugo berilo za osnovne šole Hiša, hiška hiškica, zalozba Mladinska Knjiga, LJ 1994![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png)  Pedenjped: Preberi posamezne kitice pesmi iz pesniške zbirke Pedenjped in napiši naslov pesmi. Odgovori na vprašanja, oziroma izberi pravilen odgovor. Naloge, napisane z modro barvo, rešuj ustno ali v zvezek.![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png) - Ela Peroci Moj dežnik je lahko balon: Učenec po prebrani knjigi rešuje naloge.
![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png)  Kajetan Kovič Maček Muri: Učenec po prebrani knjigi rešuje naloge.![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png) - Desa Muck Anica in grozovitež: Po prebrani knjigi učenci uredijo povedi v pravilno časovno zaporedje. Odgovorijo na vprašanja.
![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png)  V Kužkovi vasi: Otrok mora natančno prebrati zgodbico da lahko reši naloge![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png)  Poznaš pravljice?: Učenec sličice, na katerih so osebe iz pravljic, poveže z naslovi pravljic.![Podrobnosti o prispevku Podrobnosti o prispevku](template/information.png)
|