|
|
Prispevki (72) -  Ali poznaš pravopisna pravila (1)?: Reševalec mora poiskati napako in jo popraviti.
Rešitev lahko po zaključku reševanja natisnemo.
-  Ali poznaš pravopisna pravila?: Učenci berejo besedilo in prepoznavajo pravopisne napake. S klikom na napačno zapisano besedo ali ločilo napako enostavno popravijo. Rezultat sproti spremljajo in se na prijeten način urijo v pravopisu.
-  Alpski svizci: Narejeno po NPZ 2009 ob koncu 2. obdobja.
-  Anketa, histogram: S pomočjo histograma odgovorjamo na vprašanja.
-  Bela štorklja: Narejeno po NPZ 2015 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
-  Berta Golob: Kartanje: Narejeno po NPZ 2009 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS.
-  Bovški krofi: Narejeno po NPZ 2019 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
-  Brez mobitela med vožnjo: PREVERJANJE ZNANJA 2021 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom
-  Časovna razmerja med dejanjema, stanjema: Vaje za utrjevanje ali preverjanje pravilne uporabe veznikov medtem ko, hkrati - časovnega razmerja med stanjema/ dejanjema.
-  Črke - besede 5: Učenci izbirajo besede, ki so pravopisno pravilne - dež, dolg, bob,...
-  Črke - k/h, s/z...8: Učenci izbirajo predlog s/z, k/h.
-  Črke - l/v v besedi 9: Učenci izbirajo pravopisno pravilno zapisane besede, v katerih ni jazno prepoznan zapis črk l ali v.
-  Črke - u/v na začetku povedi 10: Učenci izbirajo med pravopisno pravilno zapisano besedo, v kateri se kot prva črka pojavi v ali u.
-  Črke d/t/k konec kratkih besed 4: Učenci izbirajo pravilno zapisane besede - d/t/k; konec kratkih besed.
-  Črke k/g, s/z, v besedah 2: Učenci izbirajo besede, ki so pravopisno pravilne.
-  Črke k/h 7: Učenci izbirajo med predlogama h in k, da postane besedni par pravopisno pravilen.
-  Črke na koncu besed 3: Učenci izbirajo besede, ki so pravopisno pravilne.
-  Črke s/z 6: Učenci izbirajo besede, ki so pravopisno pravilne; predloga s in z.
-  Dekle Burja: Narejeno po NPZ 2019 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
- France Bevk - Pastirci: Naloga je namenjena preverjanju razumevanja prebranega besedila, lahko se uporabi tudi kot orodje za preverjanje knjige domačega branja.
-  France Prešeren - dopolni kar manjka: Kratek in lahek spletni kviz o Francetu. Primerno tudi za mlajše učence.
-  H.C. Andersen: Grdi raček: Narejeno po NPZ 2019 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom
-  Hitrost in razkošje na železniških tirih: Narejeno po NPZ 2007 ob koncu 2. obdobja.
-  Janez Trdina: Škrat: Izdelano po NPZ 20017 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
-  Je učenje res tako grozno?: Spletni kviz je narejen po NPZ 2021 za 6. razred.
-  Jože Schmidt: Stric Pupinpoču: Narejeno po NPZ 2011 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS.
-  Kaj so frazemi?: Frazem ne pomeni točno tistega, kar rečemo ali napišemo. S frazemom nekaj povemo bolj barvito. Pravimo, da ima frazem prenesen pomen. Oglej si predstavitev in reši kviz.
-  Kako opraviti izpit: Reševalec mora izbrati pravilno zaporedje, tako da sestavi pravilno zgodbo.
-  Kako se je dedek naučil brati: Narejeno po NPZ 2012 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
-  Kako sta se skušala Butalec in Tepanjčan: Narejeno po NPZ 2015 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
-  Klic v sili (112): Narejeno po NPZ 2012 za 2.ocenjevalno obdobje.
-  Kodrasti bišoni: Narejeno po NPZ 2008 ob koncu 2. obdobja.
-  Lipicanec: Spletni kviz je narejen po NPZ 2016 v 6. razredu.
-  Literarni kviz: Kako dobro poznaš tuje in naše književnike/glasbenike/slikarje ter njihova dela?
-  Ludwig van Beethoven: Narejeno po NPZ 2021 v 9. razredu.
-  Miško Kranjec: Zgodba o hvaležnosti: Preverjanje je narejeno po NPZ 2007 ob koncu 3. obdobja.
-  Nasvet za net: Naloga je narejena po NPZ 2011 ob koncu 2. obdobja.
-  Pegam in Lambergar: Gre za sklop dejavnosti pri obravnavi besedila Pegam in Lambergar v 7. razredu. Vsebuje uvodno motivacijo, ponovitev značilnosti ljudske pesmi, posnetek uglasbene pesmi, branje, dogajalno premico, dejavnosti po branju, definicijo romance ter določanje besednih figur. Zadostuje za dve učni uri.
-  Pes Ago: Reševalec preveri razumevanje prebranega s pomočjo kviza
-  Po železni cesti: Izdelano po NPZ 2018 v 6. razredu.
-  Pobegle kolebnice: Nekatere povedi so pravilne, druge ne. Reševalec mora nadomestiti pravilno poved.
-  Poišči, preberi, prečrtaj, zapiši: Poišči besede po navodilih in jih prečrtaj. Besede, ki ti ostanejo zapiši v ustrezen predalček. Preveri, če si izbrisal, izbrisala vse besede.
-  Poljski zajec: Izdelano po NPZ 2018 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
-  Potovanje k Trubarju: Narejeno po NPZ 2016 ob koncu 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
- Poznamo skoraj vse male tiskane črke: Učenci berejo in pišejo z že znanimi malilimi tiskanimi črkami.
- Pregovori: Kviz je lahko namenjen le zabavi, lahko pa ga tudi uporabimo za nadgradnjo.
- Premi govor: Naloga je namenjena preverjanju poznavanja pojmov spremni stavek in dobesedni navedek. V drugi nalogi preverjamo pretvorbo premega v odvisni govor.
-  Prevzete besede: Reševalec mora ugotoviti pravilen zapis sposojenk.
-  Raziskovalci: Prirejeno po NPZ 2019 v 6. razredu.
-  Razumem, kar berem: Posodobljena spletna stran z množico odličnih nalog iz različnih področij.
-  Recept za lepilo in okrasni papir: Izdelano po NPZ 20017 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
-  Sestavimo besedo: Deluje v Internet Explorerju. Igrica ima sicer navodila v angleščini vendar uporablja slovenske besede. Reševalec prebere besedo in jo potem sestavi s klikanjem na pravilno zaporedje črk, ki so med seboj povezane. Trening za gibe oči.
-  Skloni (kartice za dril): Skupina nalog za utrjevanje vrstnega reda in imen sklonov.
-  Slavko Pregl, slovenski pisatelj, založnik in urednik: Naloga je narejena po NPZ 2010 ob koncu 2. obdobja.
- Slovenski pregovori: Niz 3 nalog, kjer moraš poiskati manjkajoči del pregovora.
-  Sončeva pega: Narejeno po NPZ 2006 ob koncu 2. obdobja.
-  Srebro iz modre špillje: Prirejeno po NPZ 2010 po koncu 2. obdobja
-  Stavčni členi: Gre za sklop 6 nalog, katerih cilj je utrjevanje in preverjanje stavčnih členov: osebek, povedek in predmet. V nalogah morajo učenci prepoznavati stavčne člene, ena naloga pa zahteva tudi spraševanje po predmetu.
-  Škofjeloški grb: Prirejeno po NPZ 2021 v 9. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
-  Ta glavna Urša: Spletni kviz je narejen po NPZ 2021 v 9. razredu OŠ.
-  Tomaž Novak: V gozdu: Narejeno po NPZ 2019 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
-  Tomo Kočar: O lisjaku in vranu: Izdelano po NPZ 2018 v 6. razredu v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom.
-  Tone Partljič: Zizek: Narejeno po NPZ 2008 v 6. razredu.
-  Tvorjenke: Sklop 7 nalog - delovnih listov za utrjevanje, ponavljanje znanja o tvorjenkah.
-  Vabilo na kosilo: Najprej pesmico dopolnimo s predlaganimi rimami, nato pesmico še sestavimo.
-  Vaje za izboljšanje bralne učinkovitosti (ODPIRAJTE V FIREFOXU): Učitelj ali starš naj si pomaga s povezavo na
Mentor.
Učinkovitost branja je moč povečati z ustreznim vežbanjem kot katero koli drugo veščino. Bralne vaje morajo pokrivati različne elemente branja, od izboljšanja zaznavanja besedila do širitve vidnega polja. Učenec sproti lahko preverja svoj uspeh, s tem se utrjuje tudi njegova samozavest in potrjuje uspeh, povezan s trudom.
-  Varnost na spletu: Za preverjanje razumevanja branja sem uporabila NPZ 2017 v 6. razredu
-  Z enim pogledom 1 (Branje malo drugače): Vaje so namenjene utrjevanju gladkega branja. Posamezna naloga je sestavljena iz zvočnega posnetka in zapisov posameznih besed ali skupin besed, ki tvorijo smiselno celoto. Namen takih nalog je, da tudi brez natančnega branja prepoznate skupino besed.
-  Z enim pogledom 2 (branje malo drugače): Vaje so namenjene utrjevanju gladkega branja. Posamezna naloga je sestavljena iz zvočnega posnetka in zapisov posameznih besed ali skupin besed, ki tvorijo smiselno celoto. Namen takih nalog je, da tudi brez natančnega branja prepoznate skupino besed.
-  Zapis nerodnih besed: Kar nekaj besed je, kjer nas glasovi zapeljejo in napišemo drugače kot je prav. Tu je nekaj vaj, sčasoma jih bo še nekaj.
Reševalec prisluhne besedi, izbere pravilni zapis, v križanko pa besede vpisuje.
-  Zapis števnikov z besedo: Zapisujemo števnike z besedo in številko.
-  Zbirka neumetnostnih besedil 1: Narejeno po NPZ (2006 - 2012) ob koncu 2. in 3. obdobja v prilagojenem izobraževalnem programu z NIS.
|